Öğrenci farkındalığının arttırılması, kendisine, öğretme-öğrenme sürecine ve topluma ne gibi katkılar sunuyor. Farkındalık, öğrencinin gizil güçlerini, yeteneklerini, değerlerini, inançlarını, önceliklerini ihtiyaçlarını tanımak anlamına geliyor.

Yine, farkındalık öğrencinin  güçlü ve zayıf yönlerini tanımak da  gelmektedir. Yine farkındalık öğrencinin duygularını kendisine fark ettirmek anlamına geliyor.

Bu yöndeki farkındalığın öğrencide artması demek yeteneklerini keşfetmesi, bu yönde çaba göstermesi anlamına geliyor. Bir insanın var oluşu olan insanın kendisi olması bir ölçüde gizilgüçlerinin gerçekleştirilmesine bağlıdır. Bu durumunda sağlanması önemli ölçüde öğrencinin gizil güçlerini gerçekleştirmesine bağlıdır.

Yine, öğrencinin çıkarını, önceliklerini fark etmesi  kimlik arayışı ile yakından ilgilidir. Kuşkusuz, bireysel anlamda, çok büyük ölçüde farkındalığın sağlanmasında öğrencilerin rehberlik hizmetlerinden yararlanmasıdır.

Öğrenci farkındalığının artması öğretme-öğrenme sürecine önemli katkılar sunuyor.

Bu Gönderi Yorumlara Kapalıdır